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TRABAJAR LA ATENCIÓN: SOPA DE LETRAS Y BÚSQUEDA DE DIFERENCIAS
Posted on 8 agosto, 2015 by psicologiaeficaznl
 
En muchos casos los niños presentan problemas para fijar la atención y mantenerla. Esto es una de las principales quejas en la escuela y en casa, pero cada niño desarrolla su sistema atencional a su ritmo y requiere de una ayuda diferente. 
 
En todos los casos es bueno emplear juegos que les sean amenos para trabajar esta capacidad. 
 
Las sopas de letras y la búsqueda de diferencias son dos sencillos juegos que ayudan a focalizar la atención, trabajarla y enseñar técnicas de búsqueda exhaustiva en los niños ayudado tanto a la atención selectiva como sostenida y en el caso de la sopa de letras las mismas ayudan a fijar conocimientos adquiridos.
 
 


Las fechas patrias pueden ser propicias para buscar las diferencias que facilmente el docente puede modificar e imprimir, tanto para trabajar en equipos como individual, dependiendo de la creatividad del mismo.

Para ambas actividades es importante enseñar una serie de pasos que facilite la realización de las tareas:
 
Visualizar la actividad de manera general y ver lo que se está pidiendo, si bien es buscar las diferencias, cuantas hay que encontrar, numeros de palabras a encontrar en la sopa, etc.
 
Centrarnos en un punto de la imagen, y empezar un rastreo sistemático, normalmente se aconseja de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. En el caso de las diferencias comparar siempre cada poco con la misma zona de la imagen de referencia.
 
Tachar o seleccionar cada palabra o diferencia que encontremos. En esta parte es bueno recordar el refuerzo social, es decir, motivar la búsqueda felicitando al niño cada vez que encuentra una palabra o una diferencia.
 
Hacer un recuento final para comprobar la consecución de la tarea. Nos aseguramos que el niño cuente las palabras o diferencias, confirmando que se cumple el objetivo principal que nos planteamos en el primer punto.
 
Es importante resaltar dos aspectos: Primero, que estas actividades se adecuen al nivel del niño, es decir edad, y habilidad, de manera que empecemos con imágenes simples y grandes al principio, y sopas de letras sencillas (solo verticales y horizontales) y vayamos aumentando la complejidad según se vaya mejorando en la actividad. A partir de los cuatro o cinco años es un buen momento para empezar estas tareas. En segundo lugar la motivación del niño, a través de sus gustos, para conseguir una mayor adhesión y colaboración por su parte. Si a un niño le encanta Spiderman emplearemos esta temática tanto en la búsqueda de diferencias comparando dos dibujos de este superhéroe, como en la sopa de letras donde las palabras a encontrar tendrán relación con Spiderman. 
 
La sopa también es aconsejable para reforzar conocimientos adquiridos.
 Para trabajar con toda la clase:

Las 7 diferencias
Es un juego de participación colectiva muy sencillo que aúna la sensibilización con el entretenimiento. Se puede jugar con una, dos, tres o muuuuuuuuuuchas personas.

El juego consta de dos imágenes que se cuelgan una junto a la otra de manera que formen un solo panel de un metro por un metro.

NECESITAS

• Panel de las 7 diferencias

• Pegatinas removibles. Si no se tiene a mano se pueden usar post-it o bolitas de plastilina aunque a la larga dejan mancha!

• Caballete con tablero o pared, panel etc. para sujetar el juego también puede ser un rotafolio.

• Fotocopias y lápiz para que los participantes puedan localizar las diferencias cómodamente.

El conductor del juego ayuda a los participantes a encontrar las 7 diferencias explicando los conceptos que aparecen abajo. La gente va buscándolas en sus pequeñas copias, y el primeroque lo encuentre puede anunciarlo. Alguien (un niño por ejemplo) pone la pegatina marcandola diferencia en el panel.

Es buena idea marcar un tiempo máximo para lograr las 7 deferencias (10 minutos suele estar bien) ya que anima a la participación y dinamiza la actividad.

Sopa de letras 
La dinámica es muy similar a las siete diferencias: puede jugar con una, dos, tres o un grupo grande.




Es un juego de participación colectiva muy sencillo que aúna la sensibilización con el entretenimiento.

NECESITAS

• Panel de la sopa de letras (70. cm. X 70 cm.)

• Pegatinas removibles: 2 pegatinas unidas por un hilo o lana roja, que sirva para marcar la palabra en el panel.

• Caballete con tablero o pared, panel etc. para sujetar el juego

• Fotocopias y lápiz para que los participantes puedan localizar las palabras cómodamente.

El conductor del juego ayuda a los participantes a encontrar las palabras dando pistas informando de los conceptos. La gente va buscando en sus pequeñas copias, y el primero que lo encuentre puede anunciarlo. Alguien (un niño por ejemplo) marca la palabra en el panel. 

En este caso también sugerimos marcar un tiempo para encontrar las palabras (10 minutos) Las palabras son: IGUALDAD, SOLIDARIDAD, RESPETO, JUSTICIA, EDUCACIÓN. Hay dos palabras trampa que no representan conceptos de Comercio Justo si no todo lo contrario:

Para empezar a trabajar con estas tareas aquí less dejamos un enlace de interés donde pueden encontrar diferentes pasatiempos:

http://www.epasatiempos.es/
 
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