Clubes de Ciencia
  Imprenta casera
 
 Construyendo un hectógrafo o imprenta de Freinet.
Celestin Freinet  (1896-1966)   fue un pedagogo Francés, cuyos planteamientos e ideas produjo un importante efecto renovador en la educación moderna. Uno de los puntos más característicos de su planteamiento fue la introducción del uso de la imprenta  y el periódico escolar. Freinet plantea trasladar el centro de la enseñanza de una educación revelada por los adultos en el que se supone que el niño no sabe nada a otro en el que el niño crea, observa, experimenta y actúa. El niño debe educarse con la ayuda del adulto. Para conseguir este cambio introduce la imprenta en la escuela. Los niños elaboran sus textos, los seleccionan, los corrigen y los imprimen. Van construyendo el libro de la clase.
I  INTRODUCCIÓN
 
El hectógrafo es una de tantas ayuda con que cuenta el Educador para la enseñanza. Su nombre se deriva de los vocablos "hecto" que quiere decir cien y "grafos" copias. De ahí deducimos que sirve para sacar cien copias. Estas copias pueden ser dibujadas o escritas con tinta o lápiz hectográfico.
 
El hectógrafo es uno de los métodos más fáciles y prácticos de reproducción gráfica.
 
II  ELABORACIÓN
 
A. MATERIALES
 
Este instrumento consta de las siguientes partes:
1. Una bandeja asadera o caja
2. La pasta hectográfica
3. Tinta, lápiz o papel hectográfico
4. Papel y plumas adecuadas o también máquina de escribir
5. Papel para obtener copias
 

 
La bandeja o caja puede hacerse en hojalata o madera. Las dimensiones deben estar de acuerdo con el trabajo que desea hacer,lo ideal esque entreun cuaerno escolar abierto, aproximadamente de unos 36 cms. de largo por 25 cms, de ancho, por 3 cms. de espesor. La caja debe tener tapa para resguardar la pasta.
 
La pasta hectográfica, está basada en la propiedad especial de la gelatina para poder conservar y transferir a un papel la imagen grabada en ella.
 
La tinta hectográfica (más abajo se indica comoprepararla) está hecha especialmente de un compuesto químico: la violeta de genciana, aunque en su defecto se puede utilizar la anilina vegetal. El papel debe ser transparente o calco o satinado que no sea absorbente, la pluma la más utilizada, es la plumilla o pluma de mojar en el tintero. Si se usa papel hectográfico lo mas indicado es escribir con birome poniendo dos papeles y en el medio el papel hectogràfico que es un carbónico especial. Es aconsejable apoyarlo sobre un vidrio. También se puede usar la máquina deescribir con el carbónico en medio de dos hojas de papel.

El papel para obtener copias el más adecuado es el papel bond.
 
B. FORMULAS
 
Para pasta y tinta: Los componentes de la pasta son los siguientes: glicerina, cola de pescado o cola blanca, agua y azúcar. Dichos componentes están calculados o tienen fórmulas diferentes de acuerdo al clima y a los materiales.
 
Cuando se utiliza la cola de pescado (que es la más aconsejable, por su consistencia, facilidad y duración) se hace en las siguientes proporciones:
 
Glicerina:                  600 gramos
Cola de pescado        120 gramos
Agua                        180 gramos
Azúcar Refinada        180 gramos
 
 
En la elaboración de la tinta hectográfica la proporción es la siguiente:
 
Con violeta de genciana:
Violeta de genciana         2 gramos
Agua                               7 cms.3
Alcohol                           3 cms3
 
Con anilina vegetal:
Anilina vegetal                 2 gramos
Alcohol                           22 cms3
Agua                               14 cms3
 
 

 
III  FORMA DE ELABORACIÓN

LA PASTA:
 
Se pone a remojar la cola en el agua indicada por lo menos con seis horas de anticipación. Luego se cocina a baño maría (se coloca el recipiente dentro de otro que es el que está sobre el fuego con suficiente agua hirviendo para que el otro flote dentro de él) removiéndolo constantemente. Cuando esté hirviendo se agrega la glicerina, sin dejar de remover, lo mismo el azúcar. Esta mezcla se deja al fuego por espacio de 20 minutos. Se vierte caliente en la caja o asadera de metal que se ha preparado, quitándole cualquier impureza y las burbujas de aire.
 
Se deja la pasta en el molde hasta que se haya enfriado. Después de veinticuatro horas estará consistente y lista para su uso. Es necesario notar que la caja o bandeja debe ponerse en una superficie completamente plana.
 
B. TINTA
Tanto con la violeta o anilina, se deposita en un frasco la cantidad indicada, agregándosele el agua y el alcohol indicados, y se revuelve, hasta la disolución de sus componentes.
 
IV  USOS DEL HECTÓGRAFO
 Sus usos son múltiples:
 
1. Se utiliza como auxiliar de trabajo
2. Para practicar trabajos individuales
3. Para facilitar el trabajo de mecanización
4. Para explicar con claridad lo que se desea
5. Para hacer cuestionarios individuales, exámenes, etc.
6. Para hacer circulares a los profesores, alumnos y padres de familia .
7. Ofrece ventajas como precisión y rapidez de los trabajos
8. Su uso se hace necesario en todos los centros de formación y tiene aplicación en todos los .cursos de formación. Además, es fácil de adquirir por lo económico y sencillo de su elaboración.
 
V  RECOMENDACIONES
En una hoja de papel calco se escribe o dibuja lo que se desea reproducir en el hectógrafo. Dicha copia se hace con tinta, lápiz o papel hectográfico, teniendo en cuanta que ésto debe hacerse sobre una superficie dura de vidrio o madera.
 
Ya lista la hoja escrita o dibujada, se asienta suavemente sobre la superficie de la pasta, con la cara de la hoja escrita, adherida a la pasta, y se deja allí por espacio de cinco (5) minutos aproximadamente.
 
El papel debe quedar bien ceñido y terso sobre la pasta y para esto se le pasa la mano suavemente varias veces. Luego se levanta la hoja poco a poco por una de las esquinas, quedando impresa en la pasta la escritura o grabado.
 
Sobre ésta pasta que absorbió la escritura o dibujo se van colocando una por una las hojas de papel bond (satinado) cuidando que se asiente perfectamente sobre la superficie de la pasta frotando suavemente con la mano, y se retiran de una punta las hojas con rapidez. Debemos tener en cuenta otros detalles importantes:
 
El papel sin lustre pero no absorbente (no satinado) imprime mejor. Cuando la pasta del hectógrafo se ha solidificado, después de la elaboración, se debe humedecer con agua fría. Para usar de nuevo el hectógrafo y borrar la copia, hay que lavarlo con agua tibia frotándolo suavemente con un trapo o la yema de los dedos. La superficie se debe secar colocando verticalmente la caja.
 

Cuando la pasta gelatinosa ya no da buenos resultados, se le pone un poco de agua y se pone la bandeja en el horno hasta que se derrita. Al enfriarse y secarse queda lista para ser nuevamente usada.
 
 
VI CONCLUSIONES
Vistas ya las ventajas del hectógrafo y su uso práctico en la labor docente como la precisión y rapidez en los trabajos, sacamos como conclusión que es una ayuda indispensable para la actividad puesto que consigue además propósitos en los alumnos como:
 
Forma el hábito de trabajar en forma individual y estimula al alumno en el resultado satisfactorio de su propio trabajo. Además es una ayuda manual de fácil elaboración.
 
 
  • PROCESO de la COPIA
  • El dibujo o el escrito que se trata de copiar se hace con una hoja de alcohol -papel master o papel hectográfico-, que venden en papelerías (es como el papel-carbón pero la tinta es soluble en alcohol y glicerina. Normalmente es de color violeta, se usaba en las copiadoras al alcohol) y se utiliza como la hoja de papel-carbón común y corriente: se intercala entre dos folios y se escribe en el superior para que se calque en el inferior.
  • Después de seca la tinta se coloca la copia que se ha calcado con ese papel especial hacia abajo, en contacto con la superficie de la gelatina y se frota ligeramente sobre el dorso para asegurar un contacto perfecto con la gelatina en todos los puntos.
  • Al cabo de un minuto se retira el papel. Así conseguimos el 'negativo' que nos servirá para las copias.
  • Para sacar las copias basta poner cada hoja de papel en blanco en contacto con la gelatina previamente marcada, presionar suavemente por toda la superficie y en seguida levantarla con cuidado, empezando por una esquina.
  • Una vez sacadas las copias deseadas o cuando la impresión resulte ya borrosa, se lava un poco la superficie de la gelatina  pasándole una esponja mojada en agua fría y dejándola secar antes de emplearla nuevamente.
  • Cuando no se usa la gelatina durante dos o tres días es preciso lavarla, ya que absorbe la tinta, y por lo tanto puede alterar la copia siguiente.
  • Cuando se va desgastando por el uso y la superficie queda desigual se arregla calentando (que no hierva) la bandeja y dejándola enfriar nuevamente en una superficie plana.
 
VII  BIBLIOGRAFÍA
 
 "Conferencias de la Oficina Administrativa para Programas educativos conjuntos O. A. P. E. C. " Ministerio de Educación Nal. Centro Nacional.
 
"Manual de Ayudas Audiovisuales y maten al Didáctico" por Dr. José G Hernández V Colección La Salle
 
 
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